Kumpulan Materi IPC 36-50

🍂🍂🍂🍂🍂🍂🍂
SharingmateriIPC/36
🍂🍂🍂🍂🍂🍂🍂

📆 Jumat, 30 Oktober 2015
📆 17 Muharram 1437
_______________________

📝 Ditulis oleh: Indri Maharani

METODE MENGHUKUM ANAK DALAM ISLAM

🐾 Apa yang akan dilakukan jika bunda menemui kondisi sebagai berikut:
– Anak merusak sesuatu?
– Anak mengganggu saudara yang lain sampai menangis?
– Anak berbohong?
– Anak membantah orang tua?

🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹

Kira-kira apa yang bunda-bunda capinsol lakukan?
💁🏼 Membiarkan?
☝🏼Menasihati?
🙍🏼Marah?
🙅🏻Menghukum?
📏Atau mungkin memukul?

⛔⛔⛔ STOP ⛔⛔⛔

Yuk bunda sesuai tema hari ini “Metode Menghukum Anak dalam Islam” , kita diskusikan bersama-sama.

👉🏻 Menghukum berasal dari kata hukum yang memperoleh awal me-, sehingga secara sederhana dapat diartikan sebagai memberi hukuman.

👉🏻 Biasanya orang tua memberi hukuman pada anak dengan menggunakan dalih  untuk kebaikan, seperti agar anak tidak mengulangi kesalahan yang sama hingga agar anak lebih maju dan lebih berguna bagi lingkungan dimana anak berada.

👉🏻 Dalam kitab al-Bada’i’ush Shana’i, Al Kasani mengatakan, Anak dihukum karena pendidikan, bukan siksaan. Karena, anak memang harus menerima pendidikan. Bukankah Rasulullah SAW telah bersabda, “Perintahkanlah anak-anak kalian untuk shalat apabila mencapai usia tujuh tahun dan pukullah mereka (kalau meninggalkan shalat) pada usia sepuluh tahun”.

Hal itu dilakukan sebagai METODE PENDIDIKAN; bukan hukuman.

👉🏻 Agar efektif dalam mengoreksi kesalahan anak, perhatikan bahwa inti dari setiap kesalahan yang dilakukan, pada dasarnya bersandar pada tiga hal:
1⃣ Kesalahan dalam pemahaman, yaitu si anak tidak memiliki pemahaman yang benar tentang sesuatu, sehingga dia melakukan kesalahan.
2⃣ Kesalahan dalam aplikasi, yaitu si anak tidak mampu menyelesaikan pekerjaannya dengan baik dan jari-jemarinya tidak terlatih untuk melakukan suatu pekerjaan sehingga dia melakukan kesalahan.
3⃣ Kesalahan terletak pada diri si anak sendiri yang sengaja melakukan kesalahan atau si anak termasuk yang memiliki jiwa pemberontak.

Bila kita sudah menemukan inti kesalahannya, maka akan lebih mudah untuk menemukan cara mengoreksinya.

👉🏻 Dalam Islam, lemah lembut dan kasih sayang adalah dasar mu’amalah.
Al-Harits, Ath-Thayalisi dan Al baihaqi meriwayatkan “ Ajarkanlah ilmu dan janganlah kalian bersikap keras, karena sesungguhnya mengajar ilmu lebih baik dari orang yang bersikap keras”.

👉🏻Lalu kapan anak boleh diberi hukuman? Yakni bila anak tidak bisa dikoreksi kesalahan pemahamannya dengan praktik secara langsung, dan terus mengulang kesalahan yang sama. Adapun tahapan yang dicontohkan Rasulullah adalah sbb:
1⃣ Memperlihatkan cambuk kepada anak
Mayoritas anak takut melihat cambuk atau alat hukuman lainnya. Maka, dengan memperlihatkannya kepada mereka, cukup untuk meluruskan dan mengoreksi kesalahan mereka. Bukhari dalam kitab al-Adab al-Mufrad meriwayatkan bahwasanya Nabi Shalallahu ‘alayhi wa Sallam memerintahkan untuk menggantungkan cambuk di dalam rumah.

2⃣ Menjewer daun telinga
Ini adalah hukuman fisik pertama untuk anak. Pada tahap ini, anak sudah mulai mengenali kepedihan akibat melakukan kesalahan, yaitu telinganya dijewer.

3⃣ Memukul anak
Pukulan hanya diberikan ketika  nasihat tidak berhasil, koreksi tidak berhasil, memperlihatkan cambuk dan menjewer telingapun masih belum mengubah perilakunya.

⛔⛔ Perhatikan kaidah-kaidah berikut agar pukulan dapat memberi dampak positif pada perubahan perilaku anak:

🍃 Memukul dimulai dari usia 10 tahun
Rasulullah tidak mengizinkan kita memukul anak sebelum usia 10 tahun. Dan tidak juga diperbolehkan menghukum untuk hal-hal yang tingkatan/nilainya masih dibawah shalat di sisi Allah SWT. Batas usia ini dalam beberapa riwayat bahkan mundur hingga usia 13 tahun.
Hal ini menunjukkan betapa orang tua/seorang pendidik harus sabar dan tidak terburu2, serta menggunakan pukulan hanya sebagai solusi terakhir.

🍃 Batas jumlah pukulan
Dalam mendidik, batas pukulan tidak boleh lebih dari 10 kali, kecuali pada pelanggaran syariat berat seperti zina, minum khamr, dan sebagainya. 
Sedangkan bila anak belum mencapai usia baligh, maka anak hanya boleh dipukul maksimal 3 kali. Kalau pengajar memukul lebih dari 3 kali, maka anak berhak membalas.

🍃 Alat dan cara memukul, serta tempat yang dipukul
Secara ringkas, ciri-ciri alat yang boleh dipakai untuk memukul anak(cambuk) adalah:
⛔ Bentuknya sedang, antara ranting dan tongkat
⛔ Kelembabannya sedang, tidak terlalu basah (agar tidak melukai kulit karena beratnya), juga tidak terlalu kering (agar tidak menyakitkan karena terlalu ringan)
⛔ Jenis apapun bisa dipakai; kulit, akar, kayu, sandal atau kain yang dipilin, dsb.

🍃Dalam Risalah Riyadhatish Shibyan, dijelaskan mengenai cara memukul anak sbb:
⛔ Harus dilakukan secara menyebar, tidak terkumpul di satu tempat
⛔ Antara dua pukulan beruntun, harus ada jeda waktu agar rasa sakit dari pukulan pertama mereda
⛔ Si pemukul tidak boleh mengangkat cambuknya tinggi-tinggi sampai terlihat ketiaknya, agar tidak begitu menyakitkan.
Pedoman ini wajib diperhatikan, agar pukulan yang dilakukan membawa manfaat dan dapat membawanya mencapai puncak akhlak, bukan malah meluncur ke dasar.

⛔⛔ Memukul hanya boleh dilakukan pada tangan dan kaki, dan tidak boleh di bagian tubuh lainnya. ⛔⛔

⛔⛔ TIDAK BOLEH MEMUKUL DISERTAI AMARAH ⛔⛔

⛔⛔Berhenti memukul bila anak menyebut nama Allah SWT ⛔⛔

🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹

Jadi bunda-bunda capinsol, bagaimana cara bunda menghukum anak? Yuk mari kita bahas di grup IPC kita tercinta.

📖 Referensi 📖

📗 http://islamiwiki.blogspot.co.id/2014/01/cara-islam-dalam-memberi-hukuman-pada.html#.VjHmdp-kdoP

📗http://islamiwiki.blogspot.co.id/2014/01/bolehkah-menghukum-anak-dengan-memukul.html#.VjIFt5-kdoP

📗https://www.sahabatnestle.co.id/content/view/cermat-dalam-menghukum-anak.html

📗Fathul Bari

📗 Prophetic Parenting, proU media

💞〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰
🙏 Islamic Parenting Community 🙏 
〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰💞

📌 fan page: https://m.facebook.com/isparentingcommunity

📷 Instagram: @islamicparenting

🐥 twitter: @isparentingcom

🌏 blog:  isparenting.wordpress.com

***

🍂🍂🍂🍂🍂🍂🍂
SharingmateriIPC/37
🍂🍂🍂🍂🍂🍂🍂

📆 Senin, 2 November 2015
📆 20 Muharram 1437
_______________________

📝 Disarikan oleh: Maya Tri Bonda Sari

RIZKI, BEKERJA DAN TAWAKAL

🌾 Pemberi Rizki: Allah SWT

وَكُلُوا مِمَّا رَزَقَكُمُ اللَّهُ حَلَالًا طَيِّبًا ۚ وَاتَّقُوا اللَّهَ الَّذِي أَنْتُمْ بِهِ مُؤْمِنُونَ

“Dan makanlah dari apa yang Allah rizkikan kepada kamu yang halal dan baik, dan bertakwalah kepada Allah yang kamu imani itu” (QS. Al Maidah: 88)

اللَّهُ لَطِيفٌ بِعِبَادِهِ يَرْزُقُ مَنْ يَشَاءُ

“Allah Mahalembut kepada hamba-hambaNya, Dia memberi rizki kepada siapa saja yang dia kehendaki” (QS. Asy Syura: 19)

👉🏻 Kedua ayat di atas menunjukkan bahwa Allah SWT adalah pemberi rizki, Dialah yang memberikan rizki kepada siapa yang dikehendaki olehNya dan menyempitkan rizki bagi siapa yang dia kehendaki.

👉🏻 Tanpa melakukan usaha, kadang-kadang seseorang mendapat rizki, kadang-kadang tidak. 
Cóntoh: Hadiah yang diberikan oleh seseorang.

👉🏻 Orang yang berusaha dan bekerja pun kadang-kadang mendapatkan rizki, kadang-kadang tidak.
Contoh: seorang pedagang berusaha sekuat tenaga, namun hasilnya kadang beruntung tetapi sesekali rugi pula.

👉🏻 Dengan demikian bekerja bukanlah sebab datangnya rizki, melainkan bekerja merupakan keadaan atau jalan datangnya rizki yang diberikan oleh Allah Swt.

🌾 Islam Memerintahkan Bekerja

👉🏻 Dalam surah Al Mulk ayat 15 dan surah Al Jumu’ah ayat 10, jelas sekali bahwa Allah memerintahkan kaum muslimin utk bekerja dan berupaya mencari rizki yang akan diberikan olehNya sampai ke ujung penjuru dunia.

👉🏻 Oleh karenanya, bekerja mencari rizki sebagai karunia dari Allah Swt merupakan suatu bentuk ibadah seorang mukmin kepada Sang Pemberi Rizki.

👉🏻 Uraian di atas menjelaskan bahwa Islam tidak menghendaki umatnya berdiam diri menunggu diberi rizki oleh Allah Swt, namun manusia perlu giat berusaha dan berusaha serta senantiasa berpikir mencari cara yg halal utk mendapatkan rizki yg halal dan terbaik.

🌾 Tawakal

👉🏻 Sebelum seseorang melakukan aktifitas apapun,  termasuk bekerja mencari rizki, maka segala sesuatunya ia serahkan kepada Allah Swt.

👉🏻 Sikap inilah yang disebut tawakkul (dalam bahasa Indonesia berubah menjadi tawakal).

👉🏻 Sejatinya seorang mukmin semakin bersyukur kepada Allah ketika mendapatkan rizki melalui jalan bekerja. Dan bersabar ketika hanya mendapatkan rizki sedikit. Bersabar tanpa keluh kesah karena yakin sebesar itulah pemberian Allah.
👉🏻 Bila sifat tawakal melekat dalam diri, maka ia akan menjadi orang yg profesional dalam bekerja, sekaligus pasrah menerima berapapun rizki yg akan diperolehnya, serta tanpa punya rasa khawatir tidak mendapat rizki.

🌾 Renungan

👉🏻 Seperti dijelaskan sebelumnya, rizki ada di tangan Allah Swt, sedangkan manusia hanya diperintahkan utk berusaha mencari jalan datangnya rizki.

👉🏻 Seorang muslim yang beriman bahwa rizki ada di tangan Allah tidak akan berani menentang aturan Islam hanya karena khawatir tidak dapat pekerjaan atau dipecat dari tempat bekerja.

👉🏻 Ketaatan kepada Allah bukan merupakan penyebab tidak mendapatkan pekerjaan. Contoh: menutup aurat.

👉🏻 Bekerja merupakan jalan datangnya rizki. Namun, jangan sampai pekerjaan menjadi penyebab pengulur waktu utk beribadah. Misal: shalat di ujung waktu.

👉🏻 Bekerja bukanlah alasan utk tidak menuntut ilmu dan tidak menyampaikan kebenaran dan kemuliaan Islam.

📖 Referensi 📖

📕 MR Kurnia. 2013. Menjadi Pembela Islam. Al Azhar Press.

💞〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰
🙏 Islamic Parenting Community 🙏 
〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰💞

📌 fan page: https://m.facebook.com/isparentingcommunity

📷 Instagram: @islamicparenting

🐥 twitter: @isparentingcom

🌏 blog:  isparenting.wordpress.com

***

🍂🍂🍂🍂🍂🍂🍂
SharingmateriIPC/38
🍂🍂🍂🍂🍂🍂🍂

📆 Rabu, 4 November 2015
📆 22 Muharram 1437
_______________________

📝 Disarikan oleh: Maya Tri Bonda Sari

📝 Tema: Schooling

PERSIAPAN MASUK SD

🎈Waktu terus bergulir tanpa henti. Tak terasa buah hati yang dulu dalam buaian mulai beranjak besar. Hingga tibalah saatnya untuk bersekolah.

🎈Ada beberapa hal yang penting untuk diperhatikan sebelum anak masuk sekolah dasar, yaitu: kematangan masuk sekolah (school maturity) kesiapan masuk sekolah (school readiness).

🎈Kematangan mengacu pada pertumbuhan biologis yang perlu dicapai sebelum masuk sekolah, misalnya kematangan otak untuk memahami konsep membaca, menulis, menghitung, dan memahami sudut pandang orang lain.

🎈Kematangan tidak bisa dipercepat, karena sudah berproses sedemikian rupa secara alami. Biasanya anak matang secara biologis untuk memasuki sekolah dasar adalah pada usia 6 tahun. Karena itu pula yang dikatakan sebagai usia dini adalah usia 0-6 tahun. Secara fisiologis, pada usia 0-6 tahun otak kanan anak berkembang jauh lebih pesat. Sedangkan perkembangan pesat otak kiri baru dimulai sejak anak memasuki usia 7 tahun.

🎈Kesiapan anak masuk sekolah dasar akan berbeda satu dengan yang lain, kapan akan dicapai. Hal ini sangat tergantung pada stimulasi yang diberikan dan kematangan yang dicapai. Sama halnya seorang anak yang berusia 6 bulan jika dipaksa untuk bisa berbicara pasti belum bisa karena organ-organ verbalnya belum matang. Tetapi mungkin saja ada anak usia 24 bulan belum mengeluarkan kata pertama karena kurang stimulasi.

❗Tuntutan pembelajaran di sekolah dasar umumnya lebih banyak melibatkan kemampuan otak kiri.

❗Kematangan secara biologis, selain ditunggu juga perlu didukung stimulasi.  Stimulasi yang gencar, masif, dan intensif tidak akan bisa mempercepat kesiapan, sebab kesiapan memerlukan kematangan. Ada efek timbal balik antara nature (alami) dan nurture (stimulasi).

🎒🎒🎒🎒🎒🎒🎒🎒🎒🎒

Memastikan anak siap dengan matang untuk masuk ke jenjang pendidikan formal pertamanya merupakan tugas orangtua. Kesiapan apakah yang harus dimatangkan pada anak menjelang masuk SD?  Yuuuk, kita bahas satu per satu.

💪🏻 Fisik
👉🏻 Mampu mengontrol otot-ototnya sehingga dapat menulis, menggambar, mengerjakan keterampilan tangan seperti menempel, menggunting, menguntai dsb. Ia pun mampu duduk diam dan tertib dalam waktu yang cukup lama

💭 Mental/kognitif
👉🏻 Mampu memahami penjelasan guru, dapat menjawab pertanyaan guru dengan kata-kata yang dapat dimengerti

👪 Emosi
👉🏻 Tidak “terikat” lagi dengan ibu sehingga anak dapat berpisah dengan ibu dalam waktu yang cukup lama.
👉🏻 Dapat menerima otoritas lain (seperti ibu/bapak guru)
👉🏻 Mampu mematuhi aturan sekolah
👉🏻 Mampu menyesuaikan diri dengan suasana sekolah serta dapat mengendalikan emosinya (misalnya tidak cengeng atau mudah marah).

❗Anak-anak yang siap masuk SD adalah anak-anak yang sudah bisa mengatasi masalah-masalah dalam pergaulan, misalnya, kesedihan saat diejek teman,  mudah berhenti menangis bila terkena kecelakan kecil yang tidak disengaja misalnya, kesenggol teman saat lari, dan lain sebagainya. Anak juga sudah terbiasa berhadapan dengan berbagai karakter guru.

👬 SOSIAL
– Anak lebih mandiri
– Mampu memilih kegiatan yang ingin dilakukannya.
– Tidak lagi diliputi perasaan ragu-ragu/takut dalam menentukan kegiatan tsb
– Anak telah memiliki kesadaran akan tugas yang dihadapinya
– Mampu menyelesaikan tugas yang dipilihnya (dalam menyelesaikan tugas yang dipilih sendiri dibutuhkan inisiatif daripada tugas yang diberikan guru).

❗ Anak-anak yang siap masuk SD adalah anak-anak yang juga sudah mampu memenuhi kebutuhan pribadinya sendiri. Contoh paling sederhana adalah mau dan mampu  membasuh diri setelah buang air kecil, mampu mandi sendiri, dan mampu mengambil makannya sendiri. Selain itu, anak-anak sebaiknya sudah tahu kapan ia mesti berganti baju bila bajunya basah, bila harus berenang, dan lain sebagainya. Hal ini penting ia kuasai karena saat di SD, terlebih di SD konvensional, anak-anak harus mampu pergi ke kamar kecil sendiri, dan berganti baju sendiri saat olahraga.

📈 Ketepatan prestasi kerja
👉🏻 Sejauh mana anak mampu memperhatikan
👉🏻 Berapa lama perhatiannya tidak mudah beralih
👉🏻 Bagaimana daya konsentrasinya
👉🏻 Keuletan kerjanya (apakah ia mudah minta bantu guru atau tidak?)
👉🏻 Berapa lama waktu yang digunakan untuk menyelesaikan tugas tsb.

❗ Mempunyai motivasi belajar yang tinggi tidak identik dengan membaca buku pelajaran setiap saat. Motivasi belajar adalah kemauan anak untuk mempelajari hal-hal baru yang dihadapinya. Hal ini erat kaitannya dengan kepercayaan dirinya. Anak yang mudah berkata ‘aku tidak bisa’ biasanya masih belum mempunyai self esteem yang baik.

☝🏼☝🏼☝🏼Ingat ya. … kemampuan yang diuraikan di atas, tidak bisa instan datangnya. Butuh dilatih BUKAN dipaksa.
 
📖 Referensi 📖

📗 Miftahul Jannah. 11 Februari 2015. Menakar Kesiapan Anak Masuk Sekolah Dasar. http://mj-ariseno.blogspot.co.id/2015/02/menakar-kesiapan-anak-masuk-sekolah.html?m=1

📕 http://www.sekolahputik.com/Nina%20Estanto%20Menyapa.html

📙 Materi Seminar “Mempersiapkan Anak Masuk Sekolah Dasar” by Thasya Sugito

💞〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰
🙏 Islamic Parenting Community 🙏 
〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰💞

📌 fan page: https://m.facebook.com/isparentingcommunity

📷 Instagram: @islamicparenting

🐥 twitter: @isparentingcom

🌏 blog:  isparenting.wordpress.com

***

🍂🍂🍂🍂🍂🍂🍂
SharingmateriIPC/39
🍂🍂🍂🍂🍂🍂🍂

📆 Jumat, 6 November 2015
📆 24 Muharram 1437
_______________________

📝 Disarikan oleh: Maya Tri Bonda Sari

📝 Tema: Parenting

KETIKA ANAK MOGOK SEKOLAH

Sudah beberapa hari ini Dinda menyatakan enggan pergi ke sekolah. Aktifitas Mandi dan sarapan pun dilewati dgn penuh kelesuan. Hingga klimaksnya, Dinda menjerit dan menangis ketika dipakaikan baju sekolah.

Apakah bunda pernah mengalami hal di atas? Perlukah marah dan panik menghadapinya?

👪👪👪👪👪👪👪👪

❓Apa yang harus dilakukan?

1⃣ Cari tahu akar permasalahannya

Penting sekali mencari alasan atau penyebab utama anak tidak mau ke sekolah.

Beberapa penyebabnya antara lain:
– sakit
– ada yang membuat kurang nyaman di sekolah, misal: diganggu teman, takut dengan guru, dll.
– kehadiran adik baru
– tidak ingin berpisah dengan orangtua
– usia yg terlalu muda
– bosan dgn rutnitas sekolah
– di rumah lebih nyaman daripada di sekolah. Misal: bisa bermain PS, bermain dgn rentang waktu yg lama atau lainnya.

2⃣ Diskusikan bersama anak

Setelah mengetahui penyebabnya, maka diskusikan dgn anak. Gali perasaannya dan akomodir kebutuhannya.

3⃣ Komunikasi dgn guru

Selanjutnya, komunikasikan dgn guru segala informasi yg didapat. Mintalah partisipasi guru utk ikut terlibat dalam proses penyelesaian.

📖 Referensi 📖

📗 Kiki Barkiah. 5 Guru Kecilku. 2015.

📕 http://tabloidnova.com/Keluarga/Anak/9-Alasan-Si-Kecil-Mogok-Sekolah

💞〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰
🙏 Islamic Parenting Community 🙏 
〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰💞

📌 fan page: https://m.facebook.com/isparentingcommunity

📷 Instagram: @islamicparenting

🐥 twitter: @isparentingcom

🌏 blog:  isparenting.wordpress.com

***
🍂🍂🍂🍂🍂🍂🍂
SharingmateriIPC/40
🍂🍂🍂🍂🍂🍂🍂

📆 Senin, 9 November 2015
📆 27 Muharram 1437
_______________________

📝 Disarikan oleh: Riesya Utami

📝 Tema: Islamic Knowledge

TARBIYAH JINSIYAH

❓Apa itu “Tarbiyah Jinsiyah”?
Ustadzah Herlina Amron menyebutkan “Tarbiyah Jinsiyah” dapat diartikan secara vulgar kedalam bahasa Indonesia dengan Pendidikan Seks. Namun, kata Tarbiyah Jinsiyah terdengar lebih santun, lebih enak dan berwawasan lebih luas daripada sekedar pendidikan seks saja.

Pendidikan seks dalam Islam lebih mengacu kepada pendidikan akhlak yang berlandaskan kepada keimanan dan syariat yang berasal dari Allah SWT. Sedangkan pola pendidikan seks menurut cara berpikir Barat hanya mengajarkan seksualitas yang sehat meliputi: seks secara anatomis, fisiologis dan psikologis saja. Misal, cara mencegah kehamilan, tidak aborsi dan sebagainya.

Ustadz Budi Ashari, Lc dalam sebuah kajian di tahun 2014 menyatakan bahwa masalah besar jika pendidikan seksual yang diberikan justru membangkitkan syahwat dan mengeruhkan otak para pelajarnya. Dr. Adnan Baharits termasuk orang yang tidak setuju dengan pelajaran Biologi mengenai alat reproduksi untuk para pemuda (setingkat SMP-SMA). Menurutnya, hal itu justru membangkitkan syahwat yang tidak perlu. Pendidikan seksual adalah lahan subur bagi pengikut syahwat untuk menebarkan kebatilan, penyimpangan moral, dan pemikiran sesat mereka dengan dalil ilmiah. Salah satu contoh kesesatan dalam pendidikan seksual adalah anak boleh melihat aurat orangtuanya.

🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃

Pengaruh Luar Rumah

Orang tua zaman sekarang betul-betul sangat berat untuk mendidik anak-anaknya, karena anak-anak dapat dengan mudah memperoleh informasi yang kebanyakan tidak baik dan bahkan menyesatkan dari luar lingkungan keluarga. Arus Ghowzul Fikr telah begitu dahsyatnya meracuni pemikiran ummat Islam terutama anak-anak kita.
Oleh karena itu mulailah dari keluarga, beri penjelasan kepada anak-anak, mudah-mudahan mereka punya daya kebal terhadap pengaruh buruk dari banyaknya informasi yang mencelakakan.

Yang tak kalah penting diingat oleh orangtua, menurut Ustadz Budi Ashari, Lc, ada tiga pembahasan utama dalam pendidikan seksual yakni:
1. Berketurunan
2. Bersuci
3. Menutup aurat

🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃

Tarbiyah Jinsiyah Harus Dimulai dari Keluarga

Ustadzah Herlina Amron memberikan beberapa langkah yang bisa dilakukan orangtua terkait menanamkan Tarbiyah Jinsiyah untuk anak-anaknya:

1⃣ Mulailah dari Berpakaian & Menjaga Pandangan (Gadhul Bashar)

Ketika anak-anak masih belum baligh, kita bisa mengajari anak-anak perempuan untuk memakai pakaian yang menutup aurat dan berjilbab. Secara anatomis, bagian tubuh wanita sangat menarik nafsu seks lawan jenisnya. Oleh karena itu Islam memberikan solusi dua arah, yaitu :
1. Bagaimana laki-laki menjaga pandangan
2. Dan bagi perempuan bagaimana menutup auratnya

2⃣ Pisahkan Tempat Tidurnya

Anak yang telah mencapai usia 10 tahun jangan dibiarkan tidur bersama saudaranya yang sejenis dalam satu selimut tanpa memakai pakaian.

3⃣ Ajarkan Meminta Izin Masuk ke Kamar Orangtua

Sebagaimana disebutkan dalam QS AnNuur: 58, orangtua hendaklah mengajarkan anak-anaknya untuk meminta izin masuk kamar orangtua pada 3 waktu utama (sebelum shubuh, pada tengah hari dan setelah isya).
Selain itu, orang tua hendaklah menjaga dari pandangan anak pada waktu berganti pakaian.

4⃣ Menanamkan Jiwa Maskulin kepada Laki-laki dan Jiwa Feminin kepada Perempuan

Rasulullah sangat membenci laki-laki yang berpakaian perempuan atau sebaliknya. Menurut penelitian, kelainan-kelainan syahwat tidak ada yang dimulai dari lahir. Kelainan syahwat bermula dari lingkungan. Jadi kelaki-lakian itu harus ditumbuhkan sejak dalam keluarga. Jangan laki-laki diberikan mainan perempuan atau sebaliknya.

5⃣ Kenalkan Konsep “Mahram” & “NonMahram”

Batasan mana yang mahram dan bukan mahram jarang diajarkan dalam keluarga. Kadang anak sangat akrab dengan sepupunya, padahal dalam Islam, sepupu itu nonmahram (mereka boleh menikah).

6⃣ Mengajarkan Fiqh Thaharah sejak Dini

Bagian dari Tarbiyah Jinsiyah adalah pemeliharaan anggota-anggota tubuh manusia. Dalam kitab fiqh ada bagian thaharah yang merupakan kewajiban orang tua untuk mensosialisasikan kepada anak-anaknya bagaimana menjaga kebersihan kelamin untuk kepentingan thaharah, macam-macam najis, dan bagaimana tata cara berwudlu yang benar.

7⃣ Jelaskan Proses Kejadian Manusia

Dari nuftah, alaqah, mudhghah (Morulla, Blastrulla, Gastrulla; tentang prosess kejadian manusia salah satunya ada di QS Al Hajj:5) dan seterusnya.

8⃣ Dampingi Anak

Satu hal yang tidak boleh kita lupakan ketika mentarbiyyah anak kita adalah menemani mereka saat menonton tayangan TV, internet dll. Suka atau tidak suka saat ini, TV dan media lain telah lebih dahsyat merusak akhlak anak-anak kita. Alangkah bijaknya bila orang tua bisa memilah apa yang ditonton anak atau bila perlu menggantinya dengan tontonan Islami yang akan memberikan pengaruh positif pada anak.

9⃣ Mengajarkan Puasa Sunnah

Sebagaimana perkataan Rasulullah, puasa itu akan mempersempit jalannya syaitan, dan lebih bisa menahan gejolak nafsu syahwat.

🔟 Mengenalkan Sanksi Zina

Sanksi zina dalam Islam sangat berat. Orangtualah yang menjadi penanggung jawab utama terhadap dosa perzinaan anak-anaknya. Sudahkah anak dididik untuk tidak berzina?

📖 Referensi 📖

📕 Herlina Amron, MA. Tarbiyah Jinsiyah dalam Keluarga Muslim. http://pustaka.islamnet.web.id/Bahtsul_Masaail/

📕Kajian Guru Kuttab Al Fatih Depok (26 November 2014). Tarbiyah Jinsiyah. http://rabbanifamily.tumblr.com/post/115612352121/

💞〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰
🙏 Islamic Parenting Community 🙏 
〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰💞

📌 fan page: https://m.facebook.com/isparentingcommunity

📷 Instagram: @islamicparenting

🐥 twitter: @isparentingcom

🌏 blog:  isparenting.wordpress.com

***

🍂🍂🍂🍂🍂🍂🍂
Sharing materi IPC/41
🍂🍂🍂🍂🍂🍂🍂

📆 Rabu, 11 November 2015
📆 29 Muharram 1437
_______________________

📝 Disarikan oleh: Riesya Utami

📝 Tema: Health & Safety

DIARE DAN SERBA-SERBINYA

❓ DIARE ❓

Diare atau gastroenteritis (GE) adalah:
✅gangguan pencernaan
✅BAB lebih sering, lebih lembek/ encer dari biasanya
✅frekuensi lebih dari 3 kali per 24 jam,
✅dapat disertai gejala lain (demam, muntah, nyeri perut).
✅merupakan tanda/alarm

Penyebab Diare:
✅ Infeksi :
➡virus (paling sering terjadi-self limited disease-akan sembuh sendiri)
➡bakteri (paling sering: shigella)
➡Parasit

✅Keracunan makanan
✅Obat2an (efek samping, terutama antibiotika yg tidak rasional)
✅Gangguan proses pencernaan (malabsorpsi)
✅Alergi bahan makanan tertentu

🔅🔅🔅🔅🔅🔅🔅🔅🔅
PRINSIP DASAR PENANGANAN DIARE
✅Cari Penyebabnya
✅Cegah Dehidrasi
➡Diare menyebabkan kehilangan garam (natrium) dan air secara cepat, yang sangat penting untuk hidup. Jika air dan
garam tidak digantikan cepat, tubuh akan mengalami dehidrasi. Maka, pelajari dengan cermat CARA MENCEGAH DEHIDRASI & PENILAIAN DERAJAT DEHIDRASI (lihat dropbox ipc)

❗Kematian terjadi jika kehilangan sampai 10% cairan tubuh ❗

🔅🔅🔅🔅🔅🔅🔅🔅🔅🔅🔅

DIARE, apakah butuh obat?
✅Jangan fokus pafa usaha menghentikan alarmnya, fokuslah mencari penyebabnya dan mencegah dehidrasinya.
✅Bila akan memberikan obat, pertimbangkan risk & benefitnya.
❗❗Jangan memberikan obat2an yg bersifat adsorbent, anti motilitas, bismuth subsalicylate, anti muntah, anti diare karena Obat-obatan itu tidak memperbaiki dehidrasi dan nutrisi, perbaikannya bersifat semu, efek sampingnya masih merupakan safety issue, cost tinggi❗ ❗
✅Jaga agar asupan cairannya tercukupi dan berikan tambahan berupa CRO untuk mencegah dehidrasi.
💡 Apa itu Cairan Rehidrasi Oral (CRO) ? 💡
Anak dengan diare harus terus minum CRO atau “clear fluid”.
CRO yang kita kenal adalah oralit atau CRO khusus anak (yang tersedia dalam kemasan botol plastik dengan
aneka rasa) yang mengandung cairan dan elektrolit. Pelajari tata cara pemberian CRO yang tepat.
✅Bayi berusia di bawah enam bulan dengan diare perlu diperiksa oleh dokter setelah 24 jam penanganan diare tidak mereda
✅Teruskan pemberian makanan jika anak masih mau makan. Jenis makanan tidak dibatasi. Berikan yang anak suka, kapanpun Ia inginkan.
✅Cuci tangan Orangtua & Anak sampai bersih dengan sabun dan air hangat, khususnya sebelum memberi & setelah makan, sesudah keluar rumah dan sesudah buang air atau mengganti popok
✅Pisahkan anak atau bayi yang terkena diare dari anak atau bayi lain
✅Jangan memberikan minuman seperti cola, gingerale, apple juice, dan minuman olah raga (sports drink) karena dapat menyebabkan diare osmotik yang lebih berat disamping mengandung kadar Na yang rendah sehingga sering menyebabkan hiponatremia. Teh juga mengandung kadar Na rendah, sehingga tidak disarankan untuk penderita diare
✅Sebagian besar kasus Diare tidak membutuhkan antibiotik(AB). Pemberian AB dipertimbangkan pada:
➡diare berdarah
➡kolera dgn dehidrasi berat
➡infeksi non intestinal (pneumonia, malaria)

🔅🔅🔅🔅🔅🔅🔅🔅🔅🔅🔅

KAPAN PERLU KE DOKTER?

❗Anak tidak mau minum serta tetap muntah dan diare

❗Tinja hitam atau ada darah

❗Diare berlangsung lebih dari 14 hari

❗Anak dengan nyeri perut hebat

❗Anak dengan gejala dehidrasi berat

❗Muntah kehijauan dan menyemprot

❗Luar biasa mengantuk, lemas, lunglai, sulit dibangunkan/tdk responsif, trlihat sangat lemah

📚REFERENSI

📕Badriul Hegar. Bagaimana Menangani Diare pada Anak. http://idai.or.id/artikel/klinik/keluhan-anak/bagaimana-menangani-diare-pada-anak (19 September 2014)

📕Farian Sakinah (Ian) dan Arifianto (Apin). Diare. http://milissehat.web.id/?p=511 (23 Januari 2010)

📕 Setyowati. Pertolongan Diare di Rumah. http://www.anakku.net/pertolongan-diare-di-rumah.html (16 April 2012)

💞〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰
🙏 Islamic Parenting Community 🙏 
〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰💞

📌 fan page: https://m.facebook.com/isparentingcommunity

📷 Instagram: @islamicparenting

🐥 twitter: @isparentingcom

🌏 blog:  isparenting.wordpress.com

***
🍂🍂🍂🍂🍂🍂🍂
Sharing materi IPC/42
🍂🍂🍂🍂🍂🍂🍂

📆 Jum’at, 13 November 2015
📆 1 Shafar 1437
_______________________

📝 Disarikan oleh: Riesya Utami

📝 Tema: Parenting

MELATIH ANAK UNTUK BERBAGI

“Punya aku!” teriak Dino keras. Ranti ibunya dibuat geleng-geleng kepala dengan sikap Dino, putranya yang berusia 4 tahun. Dino sulit sekali diajak berbagi, apapun itu. Mainan, makanan bahkan sekadar tempat duduk.

“Berbagi” adalah menggunakan atau menikmati sesuatu bersama orang lain. Pada usia 3-4 tahun, berbagi bukanlah hal yang mudah dilakukan. Anak usia ini belum mengerti perbedaan antara “berbagi suatu benda” dengan “menyerahkan kepemilikan atas sebuah benda”. Ia takut temannya tidak mengembalikan mainannya.

Seperti halnya Dino, kebanyakan anak memang tidak senang berbagi, kapanpun itu. Tidak mau berbagi sebenarnya insting bertahan hidup (survival instinct). Insting ini membuat anak mempertahankan miliknya.

🐣🐣🐣🐣🐣🐣🐣🐣🐣🐣🐣

MENGAPA PERLU BELAJAR BERBAGI?

Susanne Ayers Denham (dalam http://www.kancilku.com/Ind//, 2015), seorang psikolog perkembangan di New York (AS), menyatakan bahwa belajar berbagi memang sulit bagi sebagian anak, tetapi pada akhirnya setiap anak akan belajar bahwa berbagi itu penting sebagai sarana menjalin pertemanan dan diterima dalam suatu komunitas atau kelompok. Menurut Dr. dr. Soedjatmiko, Sp.A(K), MSi. (2015), belajar berbagi juga melatih kecerdasan emosi interpersonal anak.

🐣🐣🐣🐣🐣🐣🐣🐣🐣🐣🐣

MELATIH ANAK UNTUK BERBAGI

1⃣ Contohkan pada anak

Misalnya bagikan kue atau permen kita secara merata kepada semua anggota keluarga di hadapan si kecil, agar dia melihat dan mengikuti perilaku tersebut.

2⃣ Bermain bersama teman sebaya atau menginap di tempat saudara

Beri kesempatan anak bersosialisasi dengan anak-anak seusianya. Saat menginap, anak berkesempatan belajar berbagi, misalnya berbagi makanan, mainan atau buku yang dia bawa, dengan sepupunya.

3⃣ Setumpuk mainan untuk bersama

Berikan mainan yang bisa dimainkan bersama. Misalnya puzzle, lego, pancingan atau balok-balok. Anak-anak bisa bermain bersama tanpa khawatir tidak kebagian.

4⃣ Berikan perintah dengan jelas

Anak-anak memahami perintah secara harfiah. Jadi daripada mengatakan, “Mainnya yang manis ya.” Lebih baik jelaskan pada anak, “Kalau main ayunan gantian ya.”

5⃣ Bantu anak memahami akibat perbuatannya

Jika anak merebut mainan dari temannya, bantu dia memahami akibat perbuatannya itu. Daripada memarahinya, lebih baik dekati anak dan katakan, “Bagaimana perasaanmu jika sekarang ibu mengambil mainan itu dari tanganmu?” Lalu lakukanlah. Anak akan terkejut ketika Anda merebut mainannya dan akan berpikir ulang jika hendak melakukannya. Ajak dia mengembalikan mainan itu dan meminta maaf.

6⃣ Pujilah perbuatan baiknya

Berikan pujian jika ia berbagi dengan temannya atas kemauan sendiri.

7⃣ Simpan mainan kesayangan

Biarkan anak menyembunyikan beberapa mainan yang paling disukainya. Letakkan di lemari yang tidak dapat dijangkau anak lain. Jelaskan pada anak bahwa mainan itu tidak boleh dimainkan di depan teman-temannya. Dengan memberi pengertian semacam itu, mungkin dapat membuatnya tergerak berbagi mainan kesayangannya.

8⃣ Bermain bergiliran

Konsep bermain bergiliran lebih mudah dipahami anak balita daripada konsep berbagi mainan. Gunakan timer dan pasang dalam waktu singkat, misalnya 1-2 menit. Biarkan anak bermain suatu benda secara giliran dengan temannya. Dia akan membiarkan temannya bermain dengan benda tersebut, karena dia tahu benda itu akan kembali padanya setelah waktu bermain temannya habis.

9⃣ Bermain peran

Tunjukkan pada anak, bahwa dengan bersedia berbagi, dia akan mendapatkan jalinan pertemanan yang erat dan menyenangkan. Misal saat bermain dokter-dokteran, ajak salah satu teman anak untuk bermain bersamanya. Jadikan boneka sebagai pasien. Minta si kecil berperan sebagai ibu si pasien, dan memberikan bonekanya pada temannya yang berperan sebagai dokter, untuk diperiksa. Setelah selesai, minta temannya mengembalikan boneka pada anak.
Atau saat bermain bengkel mobil. Katakan pada anak mainannya rusak dan harus dibawa ke bengkel. Minta dia memberikan mobilnya pada temannya yang berperan sebagai mekanik. Setelah selesai, minta temannya mengembalikan mobil-mobilannya itu pada anak.

🔟 Bersedekah

Anak bisa belajar memberi perhatian dan berbagi pada orang lain ketika Anda mengajaknya berpartisipasi membantu anak-anak dan orang yang kurang beruntung, misalnya dengan:

💟 Menyedekahkan sebagian uang jajan atau uang hadiah, baju, buku cerita, buku dan alat tulis, serta mainan yang bersifat mendidik, pada panti asuhan atau badan dan yayasan amal. Lakukan juga ketika ada bencana. Biarkan ia ikut memutuskan bentuk apa yang akan ia sedekahkan.

Dengan cara ini selain belajar berbagi, anak juga belajar untuk memprioritaskan apa yang masih ia perlukan, mana yang bisa ia berikan kepada orang lain, tentunya dengan tetap memperhatikan kelayakan benda yang akan diberikan tersebut.

💟 Mengikutsertakan anak saat memberikan sedekah atau zakat fitrah. Tentunya dengan sebelumnya menjelaskan konsep zakat fitrah maupun sedekah kepada anak, dengan cara dan kalimat yang sederhana agar mudah dipahami anak.

Anak juga akan berpikir bahwa kita tidak mungkin hidup bersendiri. Mulai dari lahir sampai kelak meninggalkan yang fana ini, kita membutuhkan orang lain. Maka perlu memikirkan juga orang lain.

Anak bisa melihat sendiri bahwa masih banyak anak-anak yang tak seberuntung dirinya. Sekaligus mensyukuri kalau mampu berbagi dan memberi, berarti kita memperoleh karunia yang lebih yang patut disyukuri.

🐣🐣🐣🐣🐣🐣🐣🐣🐣🐣🐣

KADANG ANAK TIDAK PERLU BERBAGI

Anak sebaiknya tahu, ada saatnya ia tidak perlu berbagi. Misal, si kecil baru dibelikan sepeda baru dan Anda mengajaknya di taman. Seorang anak yang tidak pernah Anda lihat sebelumnya mendekat dan ingin meminjam sepedanya. Untuk kasus seperti ini ajarkan anak untuk mengatakan “tidak” atau “lain kali” dengan sopan dan beranjak pergi. Dukunglah anak dan biarkan ia mengetahui bahwa terkadang kita tidak perlu berbagi dan waspada, terutama dengan orang yang tidak dikenal.

📚REFERENSI

📕Dr. Handrawan Nadesul. Mengajarkan Anak Bersyukur Melalui Sedekah. https://www.sahabatnestle.co.id/content/view/mengajarkan-anak-bersyukur-melalui-sedekah.html (2015)

📕Dr. dr. Soedjatmiko, Sp.A(K), MSi. Soedjatmiko, Sp.A(K), MSi. Pentingnya Stimulasi Bermain untuk Merancang Kecerdasan Multipel. http://http://idai.or.id/artikel/seputar-kesehatan-anak/pentingnya-stimulasi-bermain-untuk-merangsang-kecerdasan-multipe (24 Juli 2015)

📕Zuhari Haurani. Bila Si Kecil Anti Berbagi (Pelit). http://www.anakku.net/bila-si-kecil-anti-berbagi.html (24 Juni 2012)

📕Mau Berbagi. http://www.kancilku.com/Ind// (9 November 2015)

💞〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰
🙏 Islamic Parenting Community 🙏 
〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰💞

📌 fan page: https://m.facebook.com/isparentingcommunity

📷 Instagram: @islamicparenting

🐥 twitter: @isparentingcom

🌏 blog:  isparenting.wordpress.com

***

🍂🍂🍂🍂🍂🍂🍂
SharingmateriIPC/43
🍂🍂🍂🍂🍂🍂🍂

📆 16 November 2015
📆 4 Shafar 1437
_______________________

📝 Disarikan oleh: Indri Maharani

CANTIK DALAM PANDANGAN ISLAM

💠Pada umumnya kata “Cantik” selalu identik dengan muslimah dan identik dengan fisik. Seperti pengertian cantik dalam Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI) berikut ini :
cantik1/can·tik/ a 1 elok; molek (tentang wajah, muka perempuan); — molek 1 sangat rupawan (tentang orang perempuan); 2 cantik (bagus) sekali (antara bentuk, rupa, dan lainnya tampak serasi);

💠Namun, perhatikan hadits di bawah ini yang membuktikan bahwa kecantikan dalam Islam tidak hanya dari kecantikan rupa:

”Sesungguhnya ALLAH tidak melihat kepada bentuk rupa dan harta kalian, tapi ia melihat hati dan amal kalian” (HR. Muslim, Ahmad dan Ibnu Majah)

💠Sebuah hadits lain mengungkapkan bahwa memperindah kecantikan, tidak hanya memusatkan pada kecantikan fisik, melainkan pada kecantikan akhlak.
“Ya Allah, sebagaimana Engkau telah memperindah kejadian (fisik) ku, maka perindah pulalah akhlakku” (HR. Ahmad)

💠Islam tidak sepenuhnya melarang seorang wanita untuk berhias, Islam justru mengajarkan cara berhias yang baik tanpa harus merugikan, apalagi merendahkan martabat wanita itu sendiri.

💠Kaidah berhias dalam Islam :

🔅menutup aurat.
Seluruh bagian tubuh wanita adalah aurat, kecuali wajah dan telapak tangan. (lebih lengkap dapat dibaca disini : http://muslim.or.id/20734-apakah-bagian-bawah-kaki-wanita-termasuk-aurat.html)

🔅tidak berhias dengan cara yang dilarang yaitu : menyambung rambut, menato tubuh, mencukur alis, mengikir gigi dan memanjangkan kuku.

🔅Tidak tabarruj.
Tabarruj secara bahasa diambil dari kata al-burj (bintang, sesuatu yang terang, dan tampak). Di antara maknanya adalah berlebihan dalam menampakkan perhiasan dan kecantikan, seperti: kepala, wajah, leher, dada, lengan, betis, dan anggota tubuh lainnya, atau menampakkan perhiasan tambahan.

➡Beberapa berhias yang termasuk tabaruj diantaranya :

1⃣mengenakan jilbab/pakaian yang tidak menutupi dan meliputi seluruh aurat wanita.

2⃣memakai jilbab yang justru menjadi perhiasan bagi wanita yang mengenakannya.

3⃣mengenakan jilbab dan pakaian yang tipis, transparan, atau ketat sehingga menggambarkan (bentuk) tubuh

4⃣wanita yang keluar rumah dengan memakai minyak wangi

5⃣wanita yang memakai pakaian yang menyerupai pakaian laki-laki.

6⃣wanita yang memakai pakaian syuhrah, yaitu pakaian yang modelnya berbeda dengan pakaian wanita pada umumnya, dengan tujuan untuk membanggakan diri dan populer.

💠Beberapa tips mempercantik fisik menurut Islam :

🔅Berwudhu
peneliti dari Austria yaitu Prof Leopold Werner von Ehrenfels, seorang psikiater dan sekaligus neurology mengatakan bahwa ada sesuatu yang menakjubkan tentang wudhu. Lebih lanjut dia mengatakan bahwa pusat-pusat syaraf yang ada di sebelah dahi, tangan dan kaki sangat sensitif terhadap air segar sehingga hal ini bisa mempengaruhi pusat-pusat syaraf tersebut dan tentunya berdampak pada kesehatan kulit yang tersentuh oleh air wudhu.

🔅Gerakan Sujud
Dr Fidelma O’Leary, Phd Neuroscience dari St Edward’s University. Dalam kajiannya ia mengungkapkan bahwa dengan sujud maka otak manusia akan dimasuki oleh darah dan urat pada otak ini hanya bisa dimasuki oleh darah ketika sedang sujud saja, sehingga sangat bermanfaat bagi kesehatan tubuh

🔅Mengucapkan Salam
Mengucap salam merupakan kebiaasan baik yang harus tetap anda jaga karena selain mendapatkan pahala, hal ini juga bisa membuat anda menjadi awet muda. Seseorang yang sering mengucap salam apabila bertemu sesama muslim maka otomotis wajahnya akan berseri-seri, karena tidak ada orang yang mengucap salam sambil cemberut.

🔅Murah Senyum
Senyum merupakan ibadah yang paling murah dan mudah dilakukan sehingga tidak ada salahnya apabila anda murah senyum kepada setiap orang. Selain enak dipandang ternyata orang yang murah senyum akan cenderung lebih awet muda karena hal ini akan membuat wajah kita damai sehingga tidak hanya cantik diluar tetapi cantik juga didalam.

🔅Menghilangkan Iri dan Dengki
Perasaan iri dan dengki hanya merugikan diri anda sendiri karena hal ini sangat dibenci oleh Allah. Selain itu, seseorang yang selalu memendam rasa iri dan dengki didalam hatinya maka wajahnya akan terlihat kusam dan selalu masam, cemberut, muram dan sinis. Hal ini tentu saja akan membuat kita cepat terlihat tua karena tidak pernah tersenyum. So, hilangkanlah perasaan iri dan dengki apabila kita ingin awet muda.

🔅 Menyayangi Anak Yatim
Dengan banyak bergaul, menyayangi dan menyantuni anak anak yatim/ piatu hati kita akan menjadi lembut. Dan kelembutan itu akan terpancar dari wajah kita, hingga wajah kita menjadi teduh dan enak dipandang orang.

Sumber :

🌍http://almanhaj.or.id/content/3297/slash/0/bentuk-bentuk-tabarruj/ diakses 15 November 2016
🌎http://muslimah.or.id/3779-boleh-berhias-tapi-etika-berhias-wanita-muslimah.html diakses 15 November 2016
🌏http://cegahpenuaandini.blogspot.co.id/2015/01/6-tips-awet-muda-dan-cantik-alami-ala-islam.html diakses 15 November 2016

📚Divisi Program IPC ✏

💞〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰
🙏 Islamic Parenting Community 🙏 
〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰💞

📌 fan page: https://m.facebook.com/isparentingcommunity

📷 Instagram: @islamicparenting

🐥 twitter: @isparentingcom

🌏 blog:  isparenting.wordpress.com

***

🍂🍂🍂🍂🍂🍂🍂
SharingmateriIPC/44
🍂🍂🍂🍂🍂🍂🍂

📆 18 November 2015
📆 6 Shafar 1437
_______________________

📝 Oleh: dr. H. Agus Sukaca, M.Kes.

📝 Tema: Family Life (Impian Pribadi)

GAMBARAN IMPIAN SOSOK PRIBADI MUSLIM

💬 Impian adalah suatu keadaan yang akan diwujudkan di masa akan datang, yang telah berhasil mempengaruhi pikiran, semangat, melibatkan gelombang emosi hingga seseorang mau bekerja keras untuk mewujudkannya.

💬 Impian berbeda dengan keinginan.

Keinginan biasanya rentan terhadap masalah. Kesulitan dalam mewujudkan keinginan mudah meredupkan, bahkan menghapusnya. Tidak demikian pada impian. Masalah tidak mengecilkannya, tetapi justru menambah daya juang untuk mewujudkannya.

👣👣👣👣👣👣👣👣

Membangun sebuah impian merupakan bagian penting dalam episode kehidupan. Seringkali, rutinitas kehidupan atau banyaknya permasalahan hidup membuat kita larut, sehingga lupa dengan impian hidup.

Lantas, seperti apakah impian yang perlu kita bangun? Cukupkah hanya dengan impian yang dipenuhi oleh kenikmatan duniawi saja? Atau dilengkapi impian yang akan mengantarkan kita hingga ke kehidupan kekal nantinya?

Silahkan menjawab sendiri setelah membaca uraian berikut :).

👣👣👣👣👣👣👣👣

💬 Ada hubungan positif antara impian dengan kesuksesan seseorang.

Statistik  dalam masyarakat menunjukkan:

1⃣ 60 persen manusia mempunyai impian samar-samar.
Mereka hidup sebagaimana kehidupan rata-rata orang.

2⃣ 27 persen manusia tak punya impian sama sekali.
Mereka hidup di bawah garis kemiskinan.

3⃣ 10 persen manusia mempunyai impian dalam pikiran.
Mereka memiliki penghasilan tiga kali di atas rata-rata.

4⃣ 3 persen manusia mempunyai impian yang jelas, terperinci, tertulis dan divisualisasikan.
Hidupnya sangat sukses!

—– —– —– —– —–

❗ Simak analogi berikut!

💬 Orang yang impiannya samar-samar atau bahkan tidak punya impian sama sekali, ibarat orang naik taksi tidak bisa memberitahu sopir ke mana menuju. Sopir taksi yang baik hati akan menanyakan berapa uang yang dimilikinya, dan akan mengantarnya sampai argometer mencapai batas keuangan yang dimiliki.

💬 Pertanyaannya, di manakah ia akan diturunkan? Apakah ia akan diturunkan di tempat yang dikehendakinya? Kemungkinan ia dikembalikan di tempat ia naik, atau bahkan diturunkan di sembarang tempat. Diantara dua kemungkinan tersebut, ia berpeluang di atas 90 persen, akan diturunkan di tempat yang tak disukainya.

💬 Analogi di atas menggambarkan bahwa apabila kita tidak memiliki impian hidup yang jelas, bagaikan naik taksi tanpa tujuan yang jelas. Uang dan waktu habis, pikiran dan tenaga terbuang percuma, serta tidak sampai ke mana-mana atau sampai suatu tempat yang tidak kita suka. Tahu-tahu, kita sudah sampai akhir perjalanan hidup di dunia, disambut malaikat maut.

💬 Itulah kenyataan yang dialami oleh kebanyakan orang! Hidup di dunia tidak mempunyai impian yang jelas, mengalir dan mengikuti ritme kegiatan seperti yang dilakukan kebanyakan orang: bangun tidur, bekerja, menikmati hiburan, bersosialisasi dan tidur lagi. Tidak ada impian-impian yang mendorong mereka bekerja keras tanpa kenal lelah dan putus asa, sampai tua. Tahu-tahu, waktu untuk mereka di dunia habis  dan dipanggil menghadap Allah swt. Mereka hanya menjadi orang biasa, seperti yang terjadi pada kebanyakan orang di sekelilingnya. Mereka sangat menyesalinya. Mengapa hidupnya di dunia tidak dimanfaatkan dengan baik?

—– —– —– —– —–

❗Ingatlah bahwa orang yang sukses selalu mempunyai impian yang jelas dalam pikirannya. Orang yang sangat sukses mempunyai impian yang jelas, spesifik dan tertulis.  Terlepas dari kesuksesan yang diimpikannya itu bersifat duniawi atau ukhrawi, atau kedua-duanya, tetapi ciri-ciri tersebut tetap berlaku.

❓Lantas, bagaimanakah positioning diri Anda?

Apakah Anda termasuk:
– golongan di bawah rata-rata?
– golongan rata-rata?
– golongan sukses?
– golongan sangat sukses?

💬 Allah telah memberikan kita pilihan-pilihan tersebut! Setiap pilihan membawa konsekuensi. Allah telah menetapkan segala ketentuan-Nya yang berlaku universal. Setiap perbuatan yang kita lakukan selalu berdampak duniawi dan ukhrawi! Hal ini sejalan dengan firman Allah dalam Q.s. al-Zalzalah: 7-8:

“Maka barang siapa berbuat baik meskipun kecil ia akan melihat akibatnya, dan barangsiapa berbuat buruk meskipun kecil, ia juga akan melihat akibat-nya” (Q.s. al-Zalzalah 7-8).

—– —– —– —– —–

❗Perlu disadari, kehidupan kita tidak selesai begitu saja dengan kematian, tetapi berlanjut pada kehidupan akhirat yang abadi. Keadaan di akhirat adalah refleksi dari kehidupan di dunia. Apabila kita beriman kepada Allah dan rasul-Nya, melaksanakan perintah-perintah dan meninggalkan larangan-larangan-Nya serta mensetting hidup kita sesuai petunjuk Allah dan rasul-Nya, maka jadilah kita pribadi muslim yang sebenar-benarnya atau muslim kaaffah. Dan untuk itu, Allah telah menyiapkan tempat yang bagus di surga-Nya yang penuh kenikmatan.

❓Apakah menjadi pribadi muslim yang sebenar-benarnya telah menjadi impian terbesar Anda? Bila belum, bersegeralah menetapkan. Bila sudah, tetapi masih berada dalam pikiran, segera tulis dan visualisasikan, Pribadi Muslim yang bagaimanakah anda? Gambar besarnya adalah Pribadi Muslim. Gambar detilnya adalah ciri-ciri apa saja yang akan Anda lekatkan pada diri Anda, dan itulah yang akan anda wujudkan.

🙇Cobalah usahakan ambil waktu untuk membuat gambaran Pribadi Muslim yang menjadi impian Anda? Sesosok Pribadi Muslim yang akan menjadi diri Anda di masa depan. Bagaimanakah akidah, akhlak, ibadah dan mu’amalat Anda?

👉🏻 Di bidang akidah, apakah Anda merancang diri menjadi seorang yang bertauhid murni, bebas dari segala bentuk kemusyrikan? Langkah-langkah apa yang akan Anda lakukan untuk mencapainya?

👉🏻 Di bidang akhlak, apa yang akan Anda lekatkan pada diri Anda? Apakah sifat-sifat jujur, adil, amanah, istiqamah, ‘iffah, berani, tawadhu’, malu, sabar, pemaaf dan dermawan telah menjadi sifat Anda? Apakah setiap kegiatan yang Anda lakukan telah sesuai dengan adab Islami. Seperti ketika membaca Al-Qur’an, memberi salam, meminta izin, bertamu, berkunjung, dalam majelis, berbicara, makan minum, buang hajat, masuk masjid, tidur, bepergian, menjenguk orang sakit, berpakaian, berkendaraan, berjalan, di jalan, bertetangga, bersin, bergaul dengan saudara, bergaul dengan istri/suami, berdoa dan lain-lain? Langkah-langkah apa yang akan Anda lakukan untuk mewujudkan hal-hal tersebut?

👉🏻 Di bidang ibadah, apa saja yang akan Anda lekatkan pada diri Anda dan bagaimana mengamalkannya? Bagaimana Anda melakukan wudhu, shalat wajib, shalat tathawwu’, puasa, zakat dan haji? Apakah Anda telah tetapkan untuk melaksanakan shalat jama’ah, shalat tahajud, shalat dhuha sebagai amaliah sehari-hari? Apakah puasa senin-kamis, atau puasa hari putih atau puasa Nabi Daud telah menjadi ciri Anda? Apakah Anda telah menetapkan setiap memperoleh penghasilan, langsung diambil minimal 2,5 persen untuk zakat, infaq dan shadaqah? Kapan Anda menetapkan akan berangkat haji? Bagaimana Anda mewujudkan?

👉🏻 Di bidang mu’amalat, bagaimanakah kehidupan Anda dalam keluarga, masyarakat dan negara? Apakah Anda menetapkan diri menjadi pribadi yang senantiasa memberikan kemanfaatan bagi orang lain? Bagaimakah perjuangan Anda dalam menegakkan dan menjunjungtinggi agama Islam?

💬 Cobalah tulis rancang bangun pribadi impian Anda, dan jadikanlah hal itu sebagai dream book anda! Beritahukan kepada orang-orang yang Anda cintai, dan baca setiap hari. Hal ini menjadi penting, sebab di bagian otak kita ada suatu area kecil yang dinamakan retikulo active system (RAS) yang menjadi aktif ketika seseorang memiliki impian. Aktifasi RAS menstimulasi otak untuk mempengaruhi sistem tubuh hingga terbangun sikap rawe-rawe rantas malang-malang putung atau gunung tinggi kan kudaki, lautan luas kan kuseberangi. Kedua peribahasa tersebut menggambarkan tingginya semangat untuk mewujudkan impian seseorang.

💬 Menulis impian, membacanya setiap hari dan memberitahukannya kepada orang-orang yang kita cintai dapat mengaktifkan RAS. Insya Allah, dengan penuh semangat, tak kenal lelah, tak kenal putus asa, kita akan tergerak untuk mewujudkan diri menjadi Pribadi Muslim yang sebenar-benarnya!
Mudah-mudahan!

Nashrun minallah

📚Divisi Program IPC ✏

💞〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰
🙏 Islamic Parenting Community 🙏 
〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰💞

📌 fan page: https://m.facebook.com/isparentingcommunity

📷 Instagram: @islamicparenting

🐥 twitter: @isparentingcom

🌏 blog:  isparenting.wordpress.com

***

🍂🍂🍂🍂🍂🍂🍂
SharingmateriIPC/45
🍂🍂🍂🍂🍂🍂🍂

📆 20 November 2015
📆 8 Shafar 1437
_______________________

📝 Disarikan oleh: Maya Tri Bonda Sari

📝 Tema: Parenting

MELATIH TANGGUNGJAWAB PADA ANAK

🌀 Definisi Tanggungjawab

– berkaitan dengan menerima konsekuensi dari apa yang telah kita perbuat
– suatu keharusan untuk melakukan sesuatu.

🌀 Rasulullah Saw bersabda,  “Setiap kalian adalah pemimpin, dan setiap pemimpin akan dimintai pertanggungjawaban atas yang dipimpinnya. Imam adalah pemimpin yang akan diminta pertanggungjawaban atas rakyatnya. Seorang suami adalah pemimpin dan akan dimintai pertanggungjawaban atas keluarganya. Seorang istri adalah pemimpin di dalam urusan rumah tangga suaminya, dan akan dimintai pertanggung jawaban atas urusan rumah tangga tersebut. Seorang pembantu adalah pemimpin dalam urusan harta tuannya, dan akan dimintai pertanggung jawaban atas urusan tanggung jawabnya tersebut.”(HR. Al-Bukhari).

Merujuk pada hadits di atas, maka melatih tanggungjawab pada anak merupakan bagian penting dalam proses tumbuh kembang anak.

🌀 Mèngutip dari https://jalal34.wordpress.com/my-opus/mendidik-anak-bertanggung-jawab/,
Sofiandi, Psikolog anak dari Universitas Mahammadiyah Jakarta merinci ada tiga komponen dasar yang berperan dalam perkembangan anak, termasuk dalam hal membantu mendidik anak bertanggung jawab, yaitu:

👪 Orang tua
Orangtua adalah orang paling dekat dengan anak, maka harus menjadi teladan yang baik. Orangtua pun perlu memberikan ruang dan waktu untuk membantu mendidik anak bertanggung jawab secara langsung. Sebaiknya,orangtua jangan hanya bisa bersifat instruktif, tapi bisa menjadi model bagi anaknya dengan cara terjun langsung.

🏫 Lingkungan sekolah
Peran seorang guru adalah mentransformasikan pengetahuan. Artinya guru berperan mengubah prilaku anak, meliputi intelektualnya perkembangan dan stabilitas emosionalnya bahkan sampai spiritualnya.
Namun, orangtua tidak bisa menyerahkan tanggung jawab pendidikan anaknya secara menyeluruh kepada sekolah.

🏠 lingkungan
Orang tua diharapkan dapat membentuk lingkungan yang kondusif, di tengah-tengah lingkungan yang sangat dinamis seperti sekarang ini. Jika hal ini diabaikan, tidak menutup kemungkinan anak akan jatuh kedalam kubangan lingkungan yang jauh dari sifat tanggung jawab. Seperti hedonisme, gaya hidup yang mengagungkan kenikmatan duniawi semata.

🌀 Tahapan melatih tanggungjawab:

1⃣ Memberi pengertian pada anak mengenai arti tanggung jawab.
Sampaikan pengertian tanggungjawab dengan bahasa yang dimengerti oleh anak-anak. Pengertian tersebut akan lebih mudah dipahami oleh anak jika disertai dengan contoh atau praktik langsung.

2⃣ Latih anak utk berpikir memilih memutuskan.
Memberi anak kesempatan untuk membuat beberapa pilihan sendiri akan mengajarinya tanggung jawab. Cara ini juga sekaligus melatih anak mandiri.
Misal: menentukan menu sarapan, pakaian yg akan dipakai, dan menentukan waktu menyelesaikan pr.

3⃣ Mulai dari tugas-tugas sederhana yang berkaitan dengan dirinya sendiri. 
Misalnya: membereskan mainan selesai bermain, makan sendiri, mandi sendiri, membuka dan mengenakan pakaian/celana/sepatu sendiri, melatih anak buang air kecil atau air besar di kamar mandi (Toilet Training), menyimpan barang-barang miliknya, mempersiapkan buku pelajaran sesuai jadwal, mengerjakan PR, berangkat sekolah sendiri, membereskan tempat tidurnya, belajar menabung, memelihara barang-barang miliknya.  
Jadikan aktititas-aktifitas tsb sebagai pembiasaan (habit).

4⃣ Meningkatkan latihan dengan memberi tanggung jawab yang cakupannya lebih tinggi, yaitu tanggung jawab terhadap keluarga. 
Misalnya: membantu ibu menjaga kebersihan dan kerapihan rumah, serta mengajak adik bermain.  

5⃣ Beri kesempatan kepada anak untuk berinisiatif melakukan berbagai pekerjaan dan aktivitas sendiri, dan biarkan anak belajar dari kesalahan – kesalahan.
Ruang gerak anak tidak dibatasi, sehingga anak berpeluang untuk berkembang dan produktif. Hindari bersikap over protektif, karena anak akan hidup dalam bayang-bayang keinginan orangtuanya. Anak tidak bahagia, bahkan sangat tersiksa, dengan apa yang dijalaninya. Hal ini dapat menghambat proses tumbuh kembang sang anak menuju kedewasaannya.

6⃣ Orangtua berperan sebagai role model.
Orangtua menjadi model yang pertama dan paling berpengaruh bagi anak untuk memberi pengarahan dan contoh yang baik. Bukan hanya menyuruh saja tanpa bimbingan. Anak belajar dengan meniru apa yang biasa ia lihat sehari-hari. Jika fondasi lingkungan keluarga sudah kuat, maka anak akan dapat mengembangkan tanggung jawabnya terhadap masyarakat.  

7⃣ Lakukan komunikasi dgn anak.
Orang tua mengkomunikasikan tujuan serta manfaat ketika menyuruh anak melakukan sesuatu.  Orang tua terus mengasah keterampilan gaya komunikasinya agar bisa memotivasi anak. Bina hubungan erat orang tua dan anak.  Seringlah mendiskusikan masalah yang berkaitan dengan tanggung jawab.  

8⃣ Penghargaan
Berikan penghargaan (misalnya pujian) yang sewajarnya kepada anak bila ia berhasil menyelesaikan tanggung jawabnya dengan baik. Orangtua tidak hanya menghargai hasil akhir dari usaha anak, namun juga proses mental yang dilalui anak. Sehingga anak merasa dipahami.

9⃣ Konsekuensi logis
Beri konsekuensi yang terkontrol dan proporsional ketika anak tidak bertanggung jawab.  Orangtua tidak harus marah, tetapi cukup dengan memberi tahukan kepada anak bahwa tindakannya yang tidak bertanggungjawab itu membuat orangtua kecewa.  

❗Reminder ❗

– kesalahan yang selama ini banyak dilakukan oleh orang tua dalam pendidikan tanggung jawab ialah kurangnya pengarahan dan figure yang baik. Kebanyakan orang tua hanya menjadi penyuruh tanpa memberikan tuntunan serta contoh.

– rasa tanggung jawab bukanlah faktor genetik, jadi jangan bosan memberikan bimbingan dan arahan serta mengingatkan akan pentingnya rasa tanggung jawab.

Sumber : 

🌏 http://m.suara-islam.com/mobile/detail/8632/Menanamkan-Tanggung-Jawab-kepada-Anak

🌏 bidanku.com http://bidanku.com/tips-mendidik-anak-rasa-tanggung-jawab-untuk-bekal-kehidupannya-kelak#ixzz3rySzczwz

🌏 https://jalal34.wordpress.com/my-opus/mendidik-anak-bertanggung-jawab/

📚Divisi Program IPC ✏

💞〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰
🙏 Islamic Parenting Community 🙏 
〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰💞

📌 fan page: https://m.facebook.com/isparentingcommunity

📷 Instagram: @islamicparenting

🐥 twitter: @isparentingcom

🌏 blog:  isparenting.wordpress.com

***
🍂🍂🍂🍂🍂🍂🍂
SharingmateriIPC/46
🍂🍂🍂🍂🍂🍂🍂

📆 23 November 2015
📆 11 Shafar 1437
_______________________

📝 Disarikan oleh: Maya Tri Bonda Sari

📝 Tema: Islamic Knowledge

TAAT PADA SUAMI

🌸 Dari Abu Hurairah radhiyallahu ‘anhu, dia berkata,

قِيلَ لِرَسُولِ اللَّهِ صَلَّى اللَّهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ أَيُّ النِّسَاءِ خَيْرٌ قَالَ الَّتِي تَسُرُّهُ إِذَا نَظَرَ وَتُطِيعُهُ إِذَا أَمَرَ وَلَا تُخَالِفُهُ فِي نَفْسِهَا وَمَالِهَا بِمَا يَكْرَهُ

Pernah ditanyakan kepada Rasulullah shallallahu ‘alaihi wa sallam, “Siapakah wanita yang paling baik?” Jawab beliau, “Yaitu yang paling menyenangkan jika dilihat suaminya, mentaati suami jika diperintah, dan tidak menyelisihi suami pada diri dan hartanya sehingga membuat suami benci” (HR. An-Nasai no. 3231 dan Ahmad 2: 251. Syaikh Al Albani mengatakan bahwa hadits ini hasan shahih)

Ketaatan kepada suami mungkin memberatkan seorang istri. Seberapa banyak istri mempersiapkan dirinya untuk mematuhi suaminya dan bersikap ikhlas dalam menjalankannya maka sebanyak itulah pahala yang akan didapatkannya, karena seperti yang dikatakan oleh para ulama salaf, “Balasan itu berbanding lurus dengan amal yang dilakukan seseorang.” Tidak diragukan bahwa istri bisa memetik banyak pahala selain taat kepada suami seperti shalat, puasa, zakat, haji dan lainnya, namun pahala yang didapatkannya tidak sempurna jika tidak mendapatkan pahala dalam menaati suaminya, menyenangkan hatinya dan tidak melakukan sesuatu yang tidak disukainya.

🌸 Dalam rangka ketaatan pada suami, maka ada perilaku yang harus dihindari.

Apakah itu?

❎ Mengabaikan Wewenang Suami
❎ Menentang Perintah Suami
❎ Enggan Memenuhi Kebutuhan Seksual Suami
❎ Tidak Mau menemani Suami Tidur
❎ Memberatkan Beban Belanja Suami
❎ Tidak Mau Bersolek Untuk Suaminya
❎ Merusak kehidupan Agama Suami
❎ Mengesampingkan Kepentingan Suami
❎ Keluar Rumah Tanpa Izin Suami
❎ Melarikan Diri Dari Rumah Suami
❎ Menerima Tamu Laki-laki Yang Tidak Disukai Suami
❎ Tidak Menolak Jamahan Lelaki Lain
❎ Tidak Mau merawat Ketika Suami Sakit
❎ Puasa Sunnah Tanpa Izin Saat Suami Di Rumah
❎ Menceritakan Seluk Beluk Fisik Wanita Lain Kepada Suami
❎ Mentaati Perintah Orang Lain Di Rumah Suaminya
❎ Minta Cerai Tanpa Alasan Yang Sah
❎ Mengambil Harta Suami Tanpa Izinnya

🌸 Tips agar dimudahkan taat pada suami :
1⃣ Lakukan karena ikhlas, yaitu karena kita ingin taat pada Allah dengan menaati suami. Dengan ikhlas, yang berat akan terasa ringan.

2⃣ Ingatlah, surga itu mahal. Para syuhada membelinya dengan darah mereka. Lantas kita ingin membelinya dengan apa?

Rasulullah shallallahu’alaihi wasallambersabda,

“إِذَا صَلَّتْ الْمَرْأَةُ خَمْسَهَا، وَصَامَتْ شَهْرَهَا، وَحَفِظَتْ فَرْجَهَا، وَأَطَاعَتْ زَوْجَهَا؛ قِيلَ لَهَا ادْخُلِي الْجَنَّةَ مِنْ أَيِّ أَبْوَابِ الْجَنَّةِ شِئْتِ ”.

“Jika seorang wanita menunaikan shalat lima waktu, berpuasa di bulan Ramadhan, menjaga kemaluannya dan mentaati suaminya; niscaya akan dikatakan padanya: “Masuklah ke dalam surga dari pintu manapun yang kau mau”. (HR. Ahmad).

3⃣ Ingatlah, dengan cara ini kita akan mendapatkan tempat yang istimewa di hati suami. Bukankah kita ingin menempati tempat yang spesial di hati suami yang tidak tergantikan dengan yang lain?

4⃣ Banyak bergaul dengan teman yang memiliki rasa hormat dan taat kepada suami mereka. Teman-teman seperti ini akan mengajarkan kepada kita bagaimana bermuamalah dengan suami. Kita akan merasa malu melihat mereka begitu taat pada suami sementara kita masih suka ngeyel (tidak nurut).

5⃣ Membatasi bergaul dengan teman yang suka mengatur dan membantah suami. Sering kali kesalahan teman kita menjadi pembenaran untuk kita sehingga melakukan kesalahan yang sama. ”Teman-temanku semua juga begini terhadap suaminya, memang wanita itu seperti ini.”

6⃣ Ingatlah bahwa salah satu sifat wanita calon penghuni surga adalah taat kepada suami. Ini menunjukkan bahwa sifat tersebut adalah sifat yang istimewa untuk dimiliki seorang wanita. Maka milikilah!

7⃣ Berdoalah supaya Allah memberi kita taufik untuk menjadi istri yang shalihah, yang taat pada suami, tidak meninggikan suara dihadapannya, menghormatinya, menjadi penyejuk pandangannya. Sehingga kehadiran kita menjadi bunga bunga penghias kehidupannya, yang jika kita tidak ada dia akan merasa kehilangan.

8⃣ Jika selama ini ternyata kita sebagai istri terlalu dominan, banyak mengatur suami, atau bahkan suka membangkang. Berubahlah, karena Allah menciptakan laki-laki menjadi pemimpin untuk wanita dan Allah menjadikan sifat taat pada suami menjadi sifat istimewa bagi wanita yang akan mengantarkannya ke surga.

9⃣ Jika perintah suami merupakan hal yang benar-benar tidak kita suka, padahal suami menginginkanya. Jangan membantahnya. Kalau kita ingin, lakukan dengan cara yang halus. Ambil hatinya, bujuk dan rayulah dia. Bukankan wanita itu punya banyak jurus untuk merayu sementara sifat laki-laki itu tidak tahan dengan rayuan wanita? Kenapa tidak kita gunakan untuk meluluhkan hati suami?

Rasulullah shallallahu ‘alaihi wa sallambersabda,

مَا رَأَيْتُ مِنْ نَاقِصَاتِ عَقْلٍ وَدِينٍ أَذْهَبَ لِلُبِّ الرَّجُلِ الْحَازِمِ مِنْ إِحْدَاكُنَّ

“Tidaklah aku pernah melihat orang yang kurang akal dan agamanya sehingga dapat menghilangkankan akal laki-laki yang teguh selain salah satu di antara kalian wahai wanita.” (HR. Bukhari)

🔟 Jika perintah suami adalah sesuatu yang haram, peluklah dia dan nasehati dengan cara yang baik. Namun jika suami tetap memaksa, maka inilah sabda Nabi shallallaahu ‘alaihi wa sallam;

لَا طَاعَةَ لِمَخْلُوقٍ فِي مَعْصِيَةِ اللَّهِ عَزَّ وَجَلَّ

“Tidak ada ketaatan kepada makhluk dalam kemaksiatan kepada Allah ‘azza wa jalla” (HR. Ahmad)

Sumber: 

🌏 http://kisahimuslim.blogspot.co.id/2014/12/hak-dan-kewajiban-istri-terhadap-suami.html?m=1

🌏 http://wanitasalihah.com/10-tips-supaya-taat-pada-suami-menjadi-terasa-mudah/

🌏 http://muslim.or.id/23592-istri-yang-taat-suami-dijamin-surga.html

📚Divisi Program IPC ✏

💞〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰
🙏 Islamic Parenting Community 🙏 
〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰💞

📌 fan page: https://m.facebook.com/isparentingcommunity

📷 Instagram: @islamicparenting

🐥 twitter: @isparentingcom

🌏 blog:  isparenting.wordpress.com

***

🍂🍂🍂🍂🍂🍂🍂
SharingmateriIPC/47
🍂🍂🍂🍂🍂🍂🍂

📆 25 November 2015
📆 13 Shafar 1437
_______________________

📝 Disarikan oleh: Maya Tri Bonda Sari

📝 Tema: Nutrition

MPASI dengan Gizi Seimbang

🍓 MP-ASI yang baik adalah:
– kaya energi, protein, mikronutrien yang meliputi zat besi, zinc, kalsium, yodium, vitamin A, vitamin C dll,
– mudah dimakan anak,
– disukai anak,
– berasal dari bahan makanan lokal dan utama di tempat kita tinggal,
– terjangkau,
– mudah disiapkan.

🍓 Banyaknya kasus kurang gizi di dunia, terutama kasus kurang protein, zat besi dan vitamin A; telah mendorong WHO sebagai badan kesehatan dunia untuk memperbaharui beberapa prinsip penting di tahun 2010 untuk panduan pemberian makan bagi bayi dan anak.

🍓 Keberagaman makanan diperlukan untuk keseimbangan antara masukan dan kebutuhan gizi karena tidak ada 1 jenis makanan yang memiliki semua unsur gizi yang dibutuhkan.

🍓 Dengan mengonsumsi makanan yang beranekaragam, kekurangan zat gizi pada jenis makanan yang satu akan dilengkapi oleh zat gizi jenis makanan lainnya, sehingga diperoleh masukan zat gizi yang seimbang.

🍓 Variasi keberagaman makanan diberikan sejak awal pemberian mp-asi (sejak awal 6m) terdiri dari aneka sumber karbohidrat, protein nabati (jamur, kacang-kacangan & olahannya), protein hewani (daging sapi/ayam/telur/ikan tawar/ikan laut/ati sapi/ati ayam, dll), sumber serat dan vitamin dari aneka sayuran dan buah, serta sumber lemak tambahan (minyak/mentega/margarin/santan).

🍓 Prinsip variasi keberagaman ini menjadi dasar atau panduan menyusun menu harian. Untuk mudahnya mari kita sebut sebagai “panduan 4 bintang” yang harus memenuhi tiga fungsi makanan.

🍓 Tiga fungsi makanan disebut juga sebagai tri guna makanan : zat tenaga, zat pembentuk dan zat pengatur).

🍓 Selalu sertakan 1 bahan makanan dari setiap kelompok jenis makanan (kelompok bintang) dalam menu harian MP-ASI dan makanan keluarga yang terdiri dari :

* Sumber hewani sebagai sumber pembentuk sel tubuh dan sumber zat besi (memenuhi fungsi zat pembentuk)

** Sumber karbohidrat dikenal sebagai makanan pokok sumber penghasil energi (memenuhi fungsi zat tenaga)

*** Kacang-kacangan sebagai sumber protein nabati dan mineral zat besi (memenuhi fungsi zat pengatur)

**** Sumber vitamin A dan serat dari sayuran dan buah (memenuhi fungsi zat pengatur).

🍓 Lengkapi dengan unsur penunjang yaitu sumber lemak tambahan yang dapat menambah nilai kalori makanan, membantu penyerapan vitamin A, D, E, dan K, menambah gurih rasa makanan dan dapat membantu melancarkan pencernaan.

🍓 Untuk perkenalan awal mp-asi, paling lama 2 minggu pertama disarankan dikenalkan bubur/puree tunggal/makanan lumat (dari satu jenis bahan tidak dicampur; beras saja, wortel saja, pisang saja , dll) dengan frekuensi makan 1-2 kali sehari.

🍓 Masa pengenalan ini digunakan untuk pengenalan variasi sumber karbohidrat, protein hewani, protein nabati, sayuran dan buah. Khusus untuk protein hewani jika dirasa sulit dikenalkan secara tunggal, bisa dicampur dengan sumber karbohidrat yang sudah lolos pengenalan tunggal.

🍓 Pengenalan lemak tambahan sudah bisa dilakukan di 2 minggu perkenalan bahan tunggal. Penyajian menu tunggal boleh dicampur dengan lemak tambahan.

🍓 Paling telat minggu ketiga sudah harus diberikan bubur saring lenglap yang terdiri dari karbohidrat + protein hewani + protein nabati + sayuran + lemak tambahan dengan frekuensi makan 2-3 kali sehari dan mulai dikenalkan 1 kali makanan selingan (buah).

❗ Terkait dengan keberagaman bahan makanan, jika orang tua memiliki riwayat alergi terhadap makanan tertentu, ada baiknya melakukan “tunggu 2-3 hari” saat mengenalkan makanan baru pada bayi, khususnya makanan pemicu alergi pada orangtuanya. Jika tidak ada riwayat alergi dalam keluarga, disarankan memberikan variasi makanan setiap harinya agar anak mendapatkan variasi nutrisi sejak awal pemberian mp-asi.
Makanan pemicu alergi pada umumnya : telur, ikan laut, kacang-kacangan, beberapa buah-buahan golongan berry, tomat, jeruk dan jambu biji.

⛔ Hindari makanan dan minuman manis seperti teh, soda, atau biskuit manis.

⛔ Jangan memberikan makanan yang keras dan berpotensi untuk tersedak.

⛔ Hindari pemberian makanan asin seperti ikan asin.

⛔ Madu baru diberikan pada anak di atas umur 12 bulan terkait risiko botulisme akibat adanya Clostridium botulinum yang mencemari madu.

⛔ Susu sapi dan hewan lain belum boleh menjadi minuman utama bagi bayi di bawah 12 bulan karena terkait dengan risiko perdarahan di saluran cerna serta menghambat penyerapan zat besi. Namun, ibu bisa menggunakan susu dan produk susu seperti keju, yoghurt, dan lainnya sebagai campuran dalam MPASI jika bayi tidak sensitif dan alergi.

Sumber:

🌏 Amanda Pingkan Wulandari Pratama. Panduan MP-ASI WHO.

🌏 http://duniasehat.net/2014/02/11/makanan-pendamping-asi-mpasi-who/

📚Divisi Program IPC ✏

💞〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰
🙏 Islamic Parenting Community 🙏 
〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰💞

📌 fan page: https://m.facebook.com/isparentingcommunity

📷 Instagram: @islamicparenting

🐥 twitter: @isparentingcom

🌏 blog:  isparenting.wordpress.com

***

🍂🍂🍂🍂🍂🍂🍂
Sharing materi IPC/48
🍂🍂🍂🍂🍂🍂🍂

📆 27 November 2015
📆 15 Shafar 1437
_______________________

📝 Disarikan oleh: Yuniarti

📝 Tema: Parenting

Bekal Anak Menuju Baligh

Setiap anak, siap atau tidak akan sampai pada masa baligh. Pada masa itu, ia sudah dibebani kewajiban menjalankan syariat Islam layaknya orang dewasa. Lalu, apa persiapan yang harus dilakukan orangtua untuk sampai pada masa itu?

Dalam bahasa Arab, baligh artinya sudah sampai. Maka anak baligh dapat diartikan sebagai anak yang telah mencapai masa wajib untuk menjalankan syariat Islam. Pada saat ini dosa dan pahala mulai menjadi bagian dari catatan amalnya.

Usia baligh pada masa sekarang terjadi lebih cepat, yaitu pada usia 9-13 tahun. Hal ini disebabkan dua hal: faktor peningkatan gizi dan rangsangan media.

Secara medis, dalam tubuh seorang anak baligh sedang terjadi pematangan organ-organ seksual. Perubahan faali pada anak laki-laki ditandai dengan tumbuh bulu, muncul perubahan suara dan otot-otot mulai kekar. Puncaknya, anak lelaki ini akan mengalami mimpi basah. Sementara perubahan faali pada perempuan ditandai dengan membesarnya pinggul, payudara dan datangnya menstruasi. Perubahan ini menjadi situasi yang membingungkan bagi anak.

Peran orangtua dalam membimbing anak memasuki baligh dengan nyaman:

1⃣ mengajarkan dan membentuk aktivitas ibadah anak. Mengajarkan shalat, mengajak anak ke masjid, melatih anak berpuasa, mengajarkan haji, melatih anak membayar zakat, dll.

2⃣ penegasan tentang perbedaan jenis kelamin. Ungkapan seperti saya perempuan, dia laki-laki, ayah laki-laki, ibu perempuan, aqiqah anak laki-laki memotong dua kambing, sementara perempuan satu.

Penegasan jenis kelamin ini harus diiringi dengan pembentukan konsep diri untuk mengarahkan anak menjadi pribadi yang bertanggung jawab sesuai jenis kelamin mereka.

3⃣ mengajarkan adab-adab aurat pada anak, seperti memisahkan kamar tidur anak laki-laki dan perempuan, mandi pada ruangan tertutup dan menjaga batas-batas kesopanan aurat.
Mengajarkan pengklasifikasian pakaian sesuai dg tempat (pakaian luar rumah yg sempurna menutup aurat, pakaian di tengah keluarga/rumah yg sopan, pakaian tidur).

4⃣ membangun komunikasi yang baik dengan anak. Persiapan baligh pada anak dapat dikomunikasikan dengan mempertimbangkan aspek syariah, kesehatan dan psikologi. Orangtua harus menjelaskan tentang proses reproduksi manusia. Seperti apa yang terjadi pada diri perempuan saat haid? Bagaimana cara bersuci setelah haid? Bagaimana cara mengqadha shalatnya? Begitu pula dengan anak laki-laki. Orangtua perlu menjelaskan dengan bahasa yang sopan tentang peristiwa yang akan ia hadapi, yaitu mimpi basah.

Konsep pendidikan untuk anak menjelang baligh dapat kita temukan dari Nabi Ibrahim, yaitu meliputi aspek tilawah untuk pencerahan intelektual, tazkiyah untuk penguatan spiritual, taklim untuk pengembangan keilmuan dan hikmah serta panduan operasional dalam amal kebaikan.

Sumber:

🌏 http://nizar-ppal-furqon.blogspot.co.id/2009/11/mengantar-anak-menuju-baligh.html

🌏 https://windafrestikawati.wordpress.com/2014/10/07/konsep-dan-teknis-pre-aqil-baligh/

🌏 http:/muhammadaziz.com/?p=309

📚Divisi Program IPC ✏

💞〰〰〰〰〰〰〰〰〰
🙏 Islamic Parenting Community🙏
〰〰〰〰〰〰〰〰〰💞

📌 fan page: https://m.facebook.com/isparentingcommunity

📷 Instagram: @islamicparenting

🐥 twitter: @isparentingcom

🌏 blog: isparenting.wordpress.com

***

🍂🍂🍂🍂🍂🍂🍂
SharingmateriIPC/ 49
🍂🍂🍂🍂🍂🍂🍂

📆 30 November 2015
📆 17 Safar 1437
_______________________

📝 Disarikan oleh: (Thasya Sugito)

🌿🌿🌿Perencanaan Keuangan Keluarga Muslim🌿🌿🌿

Dalam islam, merencanakan dan mengelola HARTA itu penting bagi seorang muslim. Setidaknya ada 4 alasan utama, mengapa perencanaan keuangan perlu dilakukan yaitu:

1⃣ Harta Sebagai Cobaan. 
Firman Allah Ta’ala dalam surat ke-8 (Al Anfal) ayat 28: ”Dan ketahuilah, bahwa hartamu dan anak-anakmu itu hanyalah sebagai cobaan dan sesungguhnya di sisi Allah-lah pahala yang besar.”

Cobaan berarti luas, firman Allah Ta’ala dalam surat ke- 34 (Saba’) ”Katakanlah:Sesungguhnya Tuhanku melapangkan rezeki bagi siapa yang dikehendaki-Nya di antara hamba-hamba-Nya dan menyempitkan bagi (siapa yang dikehendaki-Nya)….”

2⃣ Harta Sebagai Amanah 
Maknanya adalah menunaikan hak-hak harta setelah didapat, seperti firman Allah dalam surat ke- 6 (Al An’aam) ayat 141: ”….. Makanlah dari buahnya (yang bermacam-macam itu)bila dia berbuah, dan tunaikanlah haknya di hari memetik hasilnya (dengan disedekahkan kepada fakir miskin); dan janganlah kamu berlebih-lebihan. Sesungguhnya Allah tidak menyukai orang yang berlebih-lebihan.”

3⃣ Mengoptimalkan Harta.
Hendaklah seorang muslim mengoptimalkan hartanya, agar menambah syukur nikmat, menghindari sifat buruk manusia dalam hal harta (kikir & boros). Allah SWT menerangkan Al Isra (17:26) “Dan berikanlah kepada keluarga-keluarga yang dekat akan haknya, kepada orang miskin dan orang yang dalam perjalanan dan janganlah kamu menghambur-hamburkan (hartamu) secara boros.”
Allah juga menggambarkan dalam Al Qur’an surat ke 25 ayat 67 sebagai sikap cermat dalam pengelolaan keuangan seorang muslim:
”Dan orang-orang yang apabila membelanjakan (harta), mereka tidak berlebihan, dan tidak (pula) kikir, dan adalah (pembelanjaan itu) di tengah-tengah antara yang demikian.”

4⃣ Harta Berperan Penting dalam Kehidupan/ Ibadah Seorang Muslim. 
Banyak sekali kaitan harta dengan ibadah seorang muslim. Maka tak heran ketika Rasulullah SAW dan para sahabatnya hijrah ke Madinah, maka yang dibangun hanya 2, yaitu: Masjid dan Pasar. Dari sinilah Masyarakat madani dibangun. Masjid dijadikan pusat pendidikan (tarbiyah), dijadikan pusat pemerintahan, juga dijadikan pusat ibadah. Sementara pasar dijadikan tempat untuk membangun ekonomi umat. Ekonomi Islam dalam Masyarakat Madani punya posisi tawar yang kuat. Untuk itulah perencaanaan keuangan juga diharapkan menjadi bagian penting dalam membangun ekonomi yang sesuai dengan kaidah Islam.

Wanita, dalam peranannya sebagai seorang ibu atau istri, memegang peranan besar dalam pengelolaan dan perencanaan keuangan keluarga.

Sebagai panduan, Ahmad Ghozali -seorang perencana keuangan- menuturkan bahwa dalam keluarga muslim, prinsip dasar pengelolaan keuangan sebaiknya sbb:
1⃣ Hak Allah
Artinya, keluarkan zakat, infak, dan sedekah sebelum mengeluarkan yang lain…sebagai bentuk rasa syukur kita atas rezeki yang Allah beri. Besarannya minimal sekitar 10% dari total pendapatan kita.
Jika ini sudah kita tunaikan insya Alloh harta yang kita peroleh semakin banyak dan berkah bagi semuanya.

Perumpamaan (nafkah yang dikeluarkan oleh) orang-orang yang menafkahkan hartanya di jalan Allah adalah serupa dengan sebutir benih yang menumbuhkan tujuh bulir, pada tiap-tiap bulir: seratus biji. Allah melipat gandakan (ganjaran) bagi siapa yang dia kehendaki. Dan Allah maha luas (karunia-Nya) lagi maha mengetahui. [Al Qur’an surat Al Baqarah :261] 

2⃣ Hak Orang Lain
Hutang, cicilan termasuk disini. Yang ini sifatnya fix dan berisiko tinggi.

Dari Amru bin Syarid, Rasulullah SAW bersabda: “ Penundaan pembayaran utang oleh orang yang mampu itu suatu kedzaliman yang menghalalkan kehormatan dan penyiksaannya” [HR.Lima ahli hadits, kecuali Tirmidzi]

Berapakah porsi yang “aman” untuk cicilan hutang dll, sebagian orang berpendapat maksimal adalah sepertiga (30-35%) dari penghasilan kita. Pada saat mau melakukan pengajuan pinjaman, kita perlu memperhitungkan agar cicilan kita tidak melebihi angka aman.

3⃣ Hak Masa Depan
Menabung dan berinvestasi adalah sejumlah bentuk kebutuhan masa depan yang harus dialokasikan dari penghasilan bulanan. Kebutuhan ini menjadi penting karena kondisi keuangan selalu dinamis.

Sifat dari pengeluaran ini fix dan berisiko tinggi. Porsi pengeluaran ini berkisar sekitar 10% dari penghasilan kita.

Investasi dapat dilakukan dalam bentuk usaha, logam mulia, dll

Allah akan memberikan rahmat kepada seseorang yang berusaha dari yang baik, membelanjakan uang secara sederhana, dan dapat menyisihkan kelebihan untuk menjaga saat dia miskin dan membutuhkannya. [HR Muslim & Ahmad]

4⃣ Hak Masa Kini
Setelah memenuhi kewajiban atas tiga hal di atas, sisa penghasilan  (40%-60%) yang kita peroleh dapat digunakan untuk memenuhi semua kebutuhan rutin bulanan, seperti sembako, listrik/air, uang sekolah anak, iuran lingkungan/keamanan, termasuk yang terkait hobi seperti membeli buku, menonton film, atau pengeluaran lain (yang sifatnya keinginan).

Demikian prinsip2 dasar perencanaan keuangan keluarga muslim yang insya Allah akan membawa keuangan keluarga ke arah yang lebih baik.

Sumber:
📹 materi workshop perencanaan keuangan keluarga muslim

📚Divisi Program IPC ✏

💞〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰
🙏 Islamic Parenting Community 🙏 
〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰💞

📌 fan page: https://m.facebook.com/isparentingcommunity

📷 Instagram: @islamicparenting

🐥 twitter: @isparentingcom

🌏 blog:  isparenting.wordpress.com

***

Disclaimer :
Semua materi yang di posting sudah melalui persetujuan Founder atau PIC dari komunitas yang bersangkutan tanpa menghilangkan format asli termasuk header-footer.

Leave a Reply

Fill in your details below or click an icon to log in:

WordPress.com Logo

You are commenting using your WordPress.com account. Log Out / Change )

Twitter picture

You are commenting using your Twitter account. Log Out / Change )

Facebook photo

You are commenting using your Facebook account. Log Out / Change )

Google+ photo

You are commenting using your Google+ account. Log Out / Change )

Connecting to %s